viernes, 26 de mayo de 2017

Trayectoria Solar




  • Solsticio de verano: 21 de Diciembre
  • Solsticio de invierno: 21 de Junio
  • Equinoccio de Primavera: 21 de Septiembre
  • Equinoccio de Otoño: 21 de Marzo

Según la explicación en laboratorio y la experimentación en el encargo del cementerio llegamos a la conclusión de que en verano el sol esta en lo más alto y por ello la sombra proyectada es más corta, por otra parte en el invierno el sol se encuentra mas bajo y la sombra proyectada es más larga.


Resultado de imagen para sombras en verano e invierno




domingo, 21 de mayo de 2017

Lab 1 Simulación y Medicion de Gradación de sombras - Iglesia monasterio Benedictino



Para este encargo de laboratorio se nos pidió simular una sombra de la Iglesia monasterio Benedictino de manera muy abstracta. Para ello contábamos con una base de cartón tamaño carta y 2 cartones de tamaño carta para recrear el espacio seleccionado.


Espacio seleccionado con medición de Lux



Elegimos este espacio porque nos llamaba la atención la forma en la que entraba la luz y como se percibía.



Proceso 






*La malla tuvo que ser reemplazada debido a que el alambre era muy grueso y se veía muy tosco para la presentacion

Espacio simulado



* Como acotación, al experimentar y simular el espacio iluminado logramos hacerlo sin necesidad de la luz artificial, es decir, se logro el objetivo con luz natural. 



martes, 16 de mayo de 2017

Instalación de Sombras


Basándome en lo investigado y experimentado durante este avance, quiero que mi modelo tenga ciertas características. Por una parte un recorrido claro que marque una cierta ruta, para ello decidí hacerlo en luz directa, con esta cualidad se percibirían de manera clara los recorridos iluminados completamente y los espacios de permanencia en penumbra. Ademas las rampas están a cierta distancia de los espacios para crear un espacio de recorrido pero ademas de observación que permita mirar hacia el modelo y su alrededor



Modelo situado en el desnivel con la intervención 


Modelo terminado

Reconociendo umbrales en el centro de Santiago




A lo largo del recorrido que hice por el centro de Santiago me di cuenta que el umbral de un lugar se percibe mediante un cambio en la luminosidad de un espacio, también puede ser identificado mediante una puerta pero a diferencia del primero este se percibe por el elemento y no por la cualidad de un espacio

Umbral identificado por luminosidad

Umbral identificado por una puerta


Al pasear por Santiago y entender con mayor claridad lo que es un umbral, me propuse para taller crear un umbral que denote la diferencia lumínica entre espacio y recorrido ya  que me gusta la cualidad que este posee.




Habitabilidad en mi modelo




" Las características geométricas y cualidades formales del espacio arquitectónico pueden o no favorecer al índice de habitabilidad de un espacio. Sin embargo, el humano para vivir, apropiarse, identificarse y pertenecer a un espacio, requiere, además de las condiciones físico espaciales, un conjunto de condicionantes adicionales..."





Ya centrándome estrictamente en mi modelo al leer esta frase me hizo pensar en la forma que tomaría mi recorrido y que intención tendría el mismo para lograr dirigir de cierta manera a las personas a seguir una ruta y no otra. 

Espacio y habitabilidad



Retomando la entrada anterior sobre que es lo que quiero aprender me puse a investigar aun mas sobre el tema de espacio y habitabilidad, leyendo en varias paginas de Internet me llamo una definición en particular "Arquitectura es el arte de construir y crear espacios que se ocupa directamente de proporcionar los espacios en los que el hombre habita; la habitabilidad determina, guía y diferencia a la arquitectura de todas las otras bellas artes del mundo... En otras palabras, lo “habitable” es el concepto rector de todo proceso de diseño arquitectónico."  Al leer esta frase me hizo pensar en mi modelo de taller ya que para hacerlo "habitable" tuve que intervenir en las alturas del modelo pensando en que las personas necesitan una altura mínima para lograr pasar o entrar.

¿Que es lo que quiero aprender?





Hace unos días mi profesor de taller nos pregunto a cada uno que es lo que queríamos aprender a lo largo de la carrera, al escuchar su pregunta me puse a pensar en mi respuesta y en lo mucho que había cambiado mi percepción acerca de la arquitectura. La verdad es que cuando escuchaba hablar de arquitectura solo lo asociaba con estructuras mas que con algo mas, ahora que ha pasado un tiempo estudiando me he dado cuenta que es mucho mas que eso. Por ejemplo antes nunca habría pensado en la importancia que tiene la luz y la sombra para un espacio, para la funcionalidad que se le quiere dar o para la sensación que se quiere provocar en el mismo, para mi solo era algo mas a lo que no le tomaba atención, sabia que estaba ahí pero nunca me preocupe de observar el por que ahora cuando voy a un lugar me dedico a observar y pensar porque es así.




Pero respondiendo a la pregunta expuesta en clases, son muchas cosas las que quiero aprender durante la carrera la arquitectura es una mezcla de todo lo que me gusta. pero la que mas me llama la atención es la función relacionada con la arquitectura, centrarme en conocer lo que se necesita para lograr crear un espacio que cumpla su función y entender porque es así y no de otra manera, ademas de crear un lugar que cumpla su función quiero que sea un lugar seguro y reconfortante, me intereso este tema en particular porque quiero que mis proyectos cumplan su propósito, quiero que al hacerlos ayuden a la gente y que sean un aporte para ellos.